نجح بسبب هذه القصيدة :
قصة طريفة حدثت أثناء فترة الامتحانات لأحد معلمي اللغة العربية واسمه ( بشير ) :
بعد انتهاء مادة البلاغة قام الأستاذ بشير بتصحيح أوراق الإجابة , وكعادته ما إن يمسك الورقة حتى يبدأ إجابة السؤال الأول ثم الثاني وهكذا , وفي بعض الأحيان يلحظ أن بعض الطلاب يترك سؤالاً أو سؤالين بدون إجابة وهو أمر معتاد إلا أن الذي أثار استغرابه وأبدى دهشته ورقة إجابة لأحد الطلاب تركها خلية ولم يجب فيها على أي سؤال ووضع بدل الإجابة القصيدة التالية :

أبشير قل لي ما العمل واليأس قد بلغ الأمل :: وفزعت من صوت المراقب إن تنحنح أو سعل
ويجول بين صفوفنا ويصول صولات البطل :: بشير مهلاً يا أخي ما كل مسألة تحل
فمن البلاغة نافع ومن البلاغة ما قتل :: قد كنت أبلد طالب وأنا وربي لم أزل
إذا أتتك إجابتي فيها السؤال بدون حل :: دعها وصحح غيرها والصفر ضعه على عجل

فما كان من الأستاذ بشير سوى إعطائه درجة النجاح في مادة البلاغة لأن الهدف الذي يسعى لتحقيقه من خلال تدريسه لمادة البلاغة متوفر في هذا الطالب الذي استطاع نظم هذه القصيدة الطريفة والبديعة ..


--------------------------------------------------------------------------------

ههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه
ياليت كل المدرسين كذا
كان مشيتها كلها قصايد هع هع
البلا نمدح فيهم ولا مانمدح راسبيّن راسبيّن هع

ههههههههههههههههههههههههههههههههه لاتكفى لاتتجرئي كان فصل على طول

لا ماراحت علينا هيا بئا < يسولف مصري لجل يروح هناك خلاص

والله الاستاذ الخطرنجي موب الطالب
اللهم كثر من بشير واقرض من نايفه <<فضيحه

ياحليييييييله اما راقل مخفه صحيح
<<جالسه تحفظ القصيده